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Ce fascicule traite du jeu libre tel qu'il se pratique dans les écoles Steiner-Waldorf au sein de groupes d'âges mélangés accueillant des enfants de trois à six ans. Cette activité favorise le développement de la créativité, de l'imagination, de la confiance en soi, de l'efficacité personnelle et de nombreuses autres aptitudes physiques, sociales, cognitives et émotionnelles. Destiné aux pédagogues autant qu'aux parents, cet ouvrage propose des réflexions sur la nature et le besoins de jeu des petits enfants, des conseils pour les accompagner dans cette activité et leur offrir, à l'école comme à la maison, le cadre approprié qui leur permettra de construire peu à peu leur personnalité sur le chemin de la créativité et de fonder les bases des futurs apprentissages.

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