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Comment l'école maternelle peut-elle favoriser l'entrée dans la lecture ? Il ne s'agit pas d'anticiper sur l'apprentissage, mais de d'accompagner les enfants dans une démarche de lecteur. Cet ouvrage donne les clés et les outils pour aider les enseignants à conduire ces apprentissages, avec une trentaine d'activités expliquées (objectifs recherchés, matériel, mise en oeuvre, variantes, prolongements).

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