Videotisation De La Connaissance : Comment Les Jeunes Apprennent Et S'engagent
Laurent Chomel
français | 27-02-2025 | 314 pages
9782336510613
Livre
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Brève description / annotation
Chez les jeunes adultes, le visionnage de vidéos sur YouTube tend à supplanter la lecture traditionnelle. Mais que révèlent ces pratiques sur l'acquisition des connaissances et leur engagement ? Confrontés aux enjeux sociaux, environnementaux et politiques, ils sont incités à en comprendre les causes pour naviguer dans l'individualisation de leurs parcours. Dans ce contexte, certaines vidéos deviennent des outils d'autonomisation. Par certains aspects, la plateforme a revitalisé l'éducation populaire en rendant accessibles des informations moins relayées par les médias traditionnels et en créant des espaces d'interaction et de débat. La chaîne #DataGueule, par exemple, vulgarise des sujets politico-scientifiques, offrant ainsi un terrain propice à un apprentissage horizontal et à un engagement subpolitique, tout en stimulant l'esprit critique. Cependant, malgré ces apports, le design de YouTube limite les délibérations approfondies, soulignant la nécessité de développer des plateformes peer-to-peer alternatives pour favoriser une délibération véritablement inclusive : une vidéotisation de la connaissance, mais sans YouTube...
Détails
Code EAN : | 9782336510613 |
Editeur : | L'harmattan |
Date de publication : | 27-02-2025 |
Format : | Livre |
Langue(s) : | français |
Hauteur : | 215 mm |
Largeur : | 135 mm |
Epaisseur : | 17 mm |
Poids : | 372 gr |
Stock : | Disponible à la commande |
Nombre de pages : | 314 |
Collection : | Communication Et Civilisations |