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S. Baudat, S. Van Petegem & G. Zimmermann, « Où étais-tu et avec qui ? » C. J. Gosling, K. Noblecourt & S. Moutier, Questionnaire de régulation émotionnelle pour enfants et adolescents. Adaptation et validation de la version française A. Godde, R. Tsao & C. Tardif, Évaluer et cractériser l'écriture manuscrite dans le trouble du spectre de l'autisme P. Mallet, E. Vignoli & N. Lallemand, Comment les adolescent/es perçoivent la relation avec leur camarade préféré/e G. Dubé, M. M. Terradas & V. Domon-Archambault, Empathie, mentalisation et traumas complexes : quels liens avec les comportements extériorisés deq enfants en protection de l'enfance ? AU TRAVERS DES REVUES R. Pry, Haut potentiel intellectuel et trouble du neurodéveloppement

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