Description

L’ouvrage donne à l’étudiant des clés pour aborder la lecture d’un texte littéraire, en vue d’en faire un commentaire stylistique.
Il aborde successivement sept postes (voir sommaire), organisés autour des procédés essentiels permettant de conduire une analyse stylistique.
Les outils nécessaires à l’analyse stylistique viennent, dans cet ouvrage, de trois grands domaines : la rhétorique, la linguistique textuelle et l’analyse du discours. C’est ce dernier point qui confère à ce manuel sa spécificité.
On trouve dans chaque chapitre une partie consacrée aux définitions des outils fondamentaux, immédiatement exemplifiés, sous la forme d’une application guidée et d’exercices. Ainsi, théorie, description linguistique et interprétation littéraire sont étroitement liées.
Les exemples variés et nombreux couvrent un large pan de la littérature française, des Grands rhétoriqueurs du XVe siècle à des écrivains plus contemporains, comme Eugène Ionesco ou Nathalie Sarraute.
Un commentaire intégralement rédigé accompagne la présentation de la méthode qui guide pas à pas l’étudiant dans la confection de son analyse.

POINTS FORTS
- Une structuration claire et systématique des chapitres
- Présentation des principales notions de linguistique textuelle, énonciation, rhétorique et d’analyse du discours
- De nombreux exemples, largement contextualisés
- Des encadrés contenant des mises au point sur des notions-clés, pour mieux se repérer
- Des points de méthode (élaboration de l’analyse, rédaction du commentaire)
- Une progression graduée
- Des exercices variés pour s’entraîner
- Des indications bibliographiques
- Un riche glossaire

SOMMAIRE
- Le texte littéraire et sa composition
- Les procédés d’organisation textuelle
- Énonciation et polyphonie
- L’univers du récit
- L’univers des paroles : paroles proférées, paroles rapportées
- De la phrase au rythme
- L’empire des sens
- Commentaire composé rédigé (Nathalie Sarraute, Le Planétarium).

L'AUTEUR
Frédéric Calas est Maître de conférences - habilité à diriger des recherches. Université de Paris – Sorbonne.

PUBLIC CIBLE
Cet ouvrage d’initiation s’adresse en priorité aux étudiants de lettres, aux étudiants des classes préparatoires, littéraires ou scientifiques 1er et 2ème cycle – Licence-Master.
Il peut également être utile aux candidats aux concours de l’Éducation nationale (Professeur des Écoles, CAPES ; Agrégation).

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